Toutes les actualités
RIS SNUDI FO "spéciale mouvement"
Mercredi 3 avril,
le SNUDI FO organise 2 réunions d’infos syndicales 9h à 12h ou 13h30-16h30
« Spécial Mouvement »: les règles, les principes, la stratégie…
(UD FO, 17 quai de la Monnaie – Bordeaux – Tram C -arrêt St michel)
Ouvertes à tous (adhérents, non adhérents)
A déduire de votre temps de travail (108 heures ou classe)
Modalités de participation et inscription ci-après
Compte rendu du 2nd Groupe de Travail "mouvement"
« Comme une poule qui a trouvé un couteau… »
Le DASEN se dit « effaré » par la réaction des organisations syndicales :
« Vous pouvez appeler à un rassemblement mais je ne recevrai aucune délégation… je me suis fait avoir une fois pas deux… » « On est dans une logique d’écoute et vous nous mettez un couteau dans le dos …. Nous avons besoin de vous… »
Force Ouvrière :
« Besoin de nous ? Oui, mais pour faire avaliser auprès de nos collègues vos contre-réformes, sauf que ça nous le ferons pas…. »
« Dans une logique d’écoute ? Mais lors de la dernière CAPD et au 1er GT vous avez déclaré qu’il n’y aurait aucune discussion sur le barème..
C’est pourquoi nous agissons »
Introduction passée… Retour au concret…
n°63 : GREVE 19 mars : faites remonter l'état de la mobilisation dans vos écoles
L'heure est à la préparation minutieuse du 19 MARS
Faites nous remonter l’état de la mobilisation dans vos écoles :
Renseignez l’enquête GREVE ICI
FO revendique
n°62 : rythmes scolaires : EYSINES en GREVE mardi 5 mars pour les 4 jours !
Rythmes scolaires à EYSINES
GREVE du 5 mars
C’est pour appuyer cette revendication d’un retour à la semaine scolaire de 4 jours (lundi, mardi, jeudi et vendredi) sur 36 semaines, comme le demande la majorité des écoles d’Eysines, que cet appel à la grève est lancé, pour le mardi 5 Mars, veille du prochain Conseil municipal qui devrait prendre une décision.
Dossier Ecole de la Confiance : La FNEC FP-FO exige le retrait total du projet de Loi Blanquer !
Sommaire
1°) Accélérer la régionalisation par voie d’ordonnances (Art. 17 et 18)
2°) Le recours à l’expérimentation pour déréglementer (Art. 8)
3°) Le pilotage du système par l’évaluation (Art. 9)
4°) Scolarisation dès 3 ans : une mesure anti-laïque (Art. 2)
5°) L’école maternelle publique menacée (Art. 4 bis)
6°) Les Etablissements Publics des Savoirs Fondamentaux : vers le corps unique ! (Art. 6 quater)
7°) « L’enseignant du 21ème siècle » : l’AED-professeur corvéable et jetable à merci (Art. 14)
8°) TOUS les personnels participeront aux actions de promotions de la santé, visites médicales comprises (Art. 16 bis)
9°) « Renforcement de l’école inclusive » (Chapitre III)
10°) Faire taire toute critique de la politique gouvernementale (Art. 1er)
